耶鲁恢复SAT，3000多位UC教授也坐不住了？

美国大学招生，或许正在进入一个新的阶段。

不久前，耶鲁大学宣布结束Test Flexible政策。申请人不能再只用AP或IB成绩代替标化考试，而是需要提交SAT或ACT成绩。

与此同时，超过3,000位加州大学系统的教师也加入联名行动，呼吁UC重新考虑SAT/ACT政策。要知道，UC曾是全美“去标化”立场最坚定的大学系统之一，目前甚至不会在招生中考虑SAT或ACT成绩。

短短几年，美国大学的标化政策似乎完成了一次“钟摆式回摆”：

从疫情期间集体取消标化要求，到如今重新将SAT/ACT纳入招生审核。

MIT率先恢复后，哈佛、耶鲁、达特茅斯、布朗、宾大、康奈尔、普林斯顿等名校陆续跟进。哥伦比亚大学也已宣布，将从2027—2028申请季开始恢复SAT/ACT要求。至此，八所藤校都已明确回归标化，只是正式实施时间有所不同。

为什么越来越多大学重新重视SAT？

参与联名的UC教授给出了一个非常直接的理由：部分学生进入大学后，数学基础不足，导致STEM课程不得不花费额外时间补习代数、函数等基础知识。

很多人会觉得：“SAT数学不就是初高中数学吗？”

但教授们担心的，恰恰不是学生会不会微积分，

而是能否熟练掌握微积分之前的基础能力，例如：

❌ 代数运算不熟练

❌ 方程变形能力较弱

❌ 函数概念不清晰

❌ 数据分析能力不足

❌ 无法将数学知识应用到实际问题中

而这些正是SAT数学重点考查的内容。

因此，这次联名最值得关注的观点并不是“SAT能够选出最聪明的学生”，而是SAT可以为大学提供一个相对统一的参考，帮助判断学生是否具备学习STEM专业所需的基础能力。

对于工程、计算机、物理和经济学等专业来说，真正影响学生能否顺利完成大学课程的，往往不只是会不会做难题，更在于代数、函数和数据分析等基础是否扎实。

当然，SAT是否公平、学生家庭背景是否会影响成绩，这些争议仍然存在；学生数学能力下降也不能简单归因于UC取消标化考试。

但越来越多顶尖大学选择恢复SAT/ACT，至少说明了一点

在大学招生中，标化成绩正在重新成为衡量学术准备度的重要参考。

如果SAT真的已经不重要，为什么越来越多顶尖大学又把它“请”了回来？

你支持大学恢复SAT吗？